O conceito de cultura: Introdução à série sobre a conceitualização da cultura

Foi cada vez mais reconhecido que o comportamento humano e o desenvolvimento são em particular espaços de ação, em determinados momentos, e em particular civilizações. No meio destas tendências, os desenvolvimentistas estavam abraçando seriamente a crítica de que a cultura é substancial para o comportamento e desenvolvimento humano.

Os últimos 25 a 30 anos têm sido frutíferos em chamar a atenção para as diferenças culturais no comportamento e desenvolvimento, e muitas investigações têm iluminado trajetórias de desenvolvimento culturalmente particulares. Agora é amplamente reconhecido (e talvez até tomado como garantido por muitos) que a cultura é importante e que a cultura influencia o comportamento e o desenvolvimento. A pesquisa contínua sobre a cultura tem a promessa de continuar nossa compreensão do desenvolvimento internacionalmente e informar programas e aplicações culturalmente sensíveis.

Embora ainda seja crítico e interessante ensinar que a cultura é importante ao investigar a variedade cultural e identificar diferenças culturais no comportamento e desenvolvimento, há magnitudes da cultura que não são bem compreendidas. Portanto, há uma necessidade de ir além do ensino de que a cultura é importante e descobrir como a cultura é importante. Precisamos saber mais sobre como a cultura se afirma no comportamento e no desenvolvimento.

Continuando a entender como a cultura é importante, além disso, podemos elaborar programas culturalmente propensos e eficazes para abordar várias das questões práticas e aplicadas mais urgentes em todo o mundo. Vivemos através da globalização e de novos padrões de migração que afetam o desenvolvimento da vida internacional. Enquanto o aumento do contato cultural promove o desenvolvimento da compreensão recíproca entre as pessoas ao redor do globo, também calamitosamente às vezes gera conflitos entre indivíduos de diferentes origens culturais. O aquecimento global universal desafia povos culturalmente diversos ao redor do mundo a colaborar para fins comuns. Se alguma vez houve um desafio para povos culturalmente diversos ao redor do mundo para enfrentarem uns aos outros de forma unida, é esta doença pandêmica. A compreensão dos processos culturais será fundamental para que os povos culturalmente diversos em todo o mundo enfrentem coletivamente a crise agora e as conseqüências nos próximos anos.

Como temos a capacidade de compreender a cultura de uma forma que permita compreender os processos específicos pelos quais a cultura informa e informa o comportamento e o desenvolvimento? Como temos a capacidade de continuar a compreender a cultura de forma a facilitar a ação coletiva para enfrentar alguns dos problemas mais urgentes do mundo?

Em 1952, Kroeber e Kluckhon discutiram o termo cultura, observando que ele pode ser rastreado até os tempos bíblicos, até Homero, Hipócrates e Heródoto, bem como aos estudiosos chineses da dinastia Han. As mais de 100 definições de cultura que foram usadas no início do século 20 em diferentes campos acadêmicos, como história, filosofia, antropologia, sociologia e psicologia, são bem sucedidas. 300) argumentaram que “o termo ‘cultura’ é possivelmente indispensável”, mas não pode ser definido de forma definitiva. Ele aconselhou que, no tamanho em que é impossível levar em conta todas as facetas da cultura de uma só vez, é mais confortável articular quais facetas da cultura permanecem a serem levadas em conta em um determinado país.